近日，教育部出臺20條舉措，對中小學日常考試施以“瘦身強體”手術，直指過度考試、分數至上的沉疴。這不僅是管理層面的技術調整，更是中國教育評價體系一次深刻的價值校準，標志著從“育分”到“育人”的范式轉移正式駛入快車道。此番改革，旨在破除“唯分數論”的堅冰，讓教育回歸啟迪心靈、成全生命本真，為億萬學子的健康成長撐起一片更遼闊、更明亮的天空。

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